Cahiers pédagogiques, n°376-377 - Bulletin N°376-377 (septembre 1999)
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Cahiers pédagogiques
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Article de périodique
Quelle pédagogie pour les lycées ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°376-377 (septembre 1999) p. 1-85
- Auteur : Raoul Dir. Pantanella
Dossier sur la mise en oeuvre des dispositifs de la réforme au lycée : l'aide individualisée en 2de et les Travaux personnels encadrés (TPE). Réflexions sur des pratiques pédagogiques qui posent la question de la relation à privilégier : la rela[...]
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Article de périodique
Le Soutien va-t-il tuer la pédagogie différenciée ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°376-377 (septembre 1999) p. 13-15
- Auteur : Jean Houssaye
Historique, public, finalités et moyens de la pédagogie de soutien en France, en 1999. Objectifs comparés de la pédagogie différenciée face à l'hétérogénéité des élèves et les obstacles qui s'opposent à sa mise en oeuvre. Les processus mis en oe[...]
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Article de périodique
La Pédagogie n'est pas livrée avec l'ordinateur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°376-377 (septembre 1999) p. 24-26
- Auteur : Odile Chevenez
Réflexion sur le rôle de l'enseignant face aux TICE. Exemples de démarches de responsabilisation de lycéens utilisant Internet dans une perspective d'éducation citoyenne et de mise en situation de communication authentique.
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Article de périodique
Se placer de l'autre côté du savoir
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°376-377 (septembre 1999) p. 8-9
- Auteur : Philippe Meirieu
Interview de Philippe Meirieu qui, en 1999, donne son point de vue sur le caractère formel de l'enseignement dispensé dans les lycées et estime que l'introduction de l'aide individualisée mènera à une pédagogie centrée sur l'apprentissage. La qu[...]
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