Agent ou acteur ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°384 (mai 2000)
• • Auteur : Luc Champsavoir
  • Auteur : Jean-Paul Euzet
  • Auteur : Jacques Meard
• Pages : p. 39-41
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    C'est au niveau de la formation des jeunes enseignants qu'il faut intervenir pour éviter la servilité face aux programmes et au système, génératrice d'ennui et d'inefficacité tant pour le professeur que pour les élèves. Il faut professionnaliser davantage les IUFM pour que les stagiaires apprennent à s'impliquer et à faire preuve d'autonomie.
    

• • Descripteurs : 2000- formation des enseignants France