Briser le moule de l'heure de cours

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°383 (avril 2000)
• Auteur : Pierre Madiot
• Pages : p. 19-20
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Disposer du temps c'est pouvoir agir sur le sens : atelier de l'Université d'été 1999 du CRAP. Le temps dont on dispose conditionne le contenu et le déroulement du cours. L'idéal serait d'adapter l'emploi du temps selon les contenus utiles, par regroupements d'heures pertinents.
    

• • Descripteurs : emploi du temps horaire scolaire