Cahiers pédagogiques, n°371 - Bulletin N°371 (février 1999)
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Cahiers pédagogiques
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Article de périodique
Danse ta classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 57-59
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- Auteur : Marie Guelpa
- Auteur : Jean-Marc Guilbert
Compte rendu d'une expérience de création chorégraphique réalisée conjointement par un professeur d'EPS et de français avec une classe de 6°. Bibliographie.
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Article de périodique
Interpréter les résultats des élèves : pas si simple !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 65-68
- Auteur : Pierre Higelé
Pierre Higelé, fondateur des Ateliers de raisonnement logique, analyse les réponses des élèves de CE2, fournies lors de l'évaluation de 1997. Cette analyse vise à comprendre ce qui doit être mis en oeuvre pour répondre aux difficultés des élèves.
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Article de périodique
Le Monde de l'art et l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 7-51
- Auteur : Alain Dir. Diot
Dossier consacré à l'interaction du monde de l'art et de l'école : enjeux soulevés par la multiplication de projets artistiques ou culturels dans les établissements scolaires, naissance de nouveaux espaces que l'on a du mal à définir, espaces cr[...]
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Article de périodique
Le Phénix de Challans
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 52-54
- Auteur : Dominique Grégoire
Compte rendu d'une expérience de "médiation culturelle" réalisée en lycée : comment faire rédiger par des élèves un journal entièrement consacré à une époque, la Renaissance et comment les impliquer dans toutes les étapes de la fabrication.
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Article de périodique
Coca-Cola au service de la lecture ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 55-57
- Auteur : Didier Mauroux
Analyse d'une expérience proposée à l'école maternelle visant à faciliter aux enfants l'entrée dans le monde de l'écrit en utilisant tous les "mots environnementaux" qui nous entourent.
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