Quelle "revalorisation" sans formation?
- Auteur : Régis Malet
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Pages : p. 5-7
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
La masterisation du point de vue d’un comparatiste de l’éducation : si l’influence européenne est certaine dans cette politique publique, la France se distingue par une mise en œuvre à contrecourant d’une véritable formation professionnelle des enseignants.
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- Descripteurs : formation des enseignants
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°488 (mars 2011)