Ecole et milieux populaires

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°520 (mars 2015)
• • Auteur : Florence Castincaud
  • Auteur : Jean-Pierre Fournier
• Pages : p.10-57
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le mythe de l’égalité républicaine, nous n’y croyons plus trop, nous savons bien que certains élèves «  sont plus égaux que d’autres  ». Nous ne sommes pas naïfs. Mais pour la plupart, enseignants et acteurs de l’éducation, nous pensons travailler à la promotion de tous et souhaitons souvent pouvoir «  compenser  » les inégalités.

• • Descripteurs : démocratisation de l'enseignement intégration culturelle intégration sociale politique de l'éducation ZEP