Le Soutien va-t-il tuer la pédagogie différenciée ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°376-377 (septembre 1999)
• Auteur : Jean Houssaye
• Pages : p. 13-15
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Historique, public, finalités et moyens de la pédagogie de soutien en France, en 1999. Objectifs comparés de la pédagogie différenciée face à l'hétérogénéité des élèves et les obstacles qui s'opposent à sa mise en oeuvre. Les processus mis en oeuvre par ces deux types de pédagogie : "enseigner" et "apprendre".
    

• • Descripteurs : 1990- France pédagogie de soutien pédagogie différenciée réforme de l'enseignement