Jouer un vrai rôle de tuteur ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°390 (janvier 2001) p. 29-30
- Auteur : Hélène Staïner
Témoignage d'une enseignante de mathématiques au collège et conseillère pédagogique, depuis 1990 : la confrontation à de jeunes stagiaires participe à une remise en cause des pratiques, de son identité et à mieux se définir dans son métier.
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