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Synonyme(s)APS éducation physique et sportiveVoir aussi |
14 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
Activités physiques : projets d'enseignement
- Editeur : CRDP 1998 127 p.
Proposition de programme pour l' éducation physique : la gymnastique, les activités physiques de pleine nature, l'athlétisme, la danse, la natation, les sports collectifs, les sports de combat, les sports de raquettes.Exclu du prêtArticle de périodique
Ce qui va me manquer... ou pas
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°406 (septembre 2002) p. 29
- Auteur : Brigitte Cala
Témoignage sur les aléas en classe d'un professeur d'EPS en France en 2002 : relations avec les élèves, les collègues, conditions de travail...Exclu du prêtLes compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°390 (janvier 2001) p. 28
Encadré sur les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire en EPS, concernant la conception et la conduite de son enseignement ainsi que son intégration et son implication dans la vie de l'établissement.Exclu du prêtConcevoir le projet d'EPS
- Auteur : Marc Aubert
- Editeur : CRDP Collection : les carnets 1994 3O p.
Modèle de conception et d'analyse du projet d'EPS qui offre à chacun la possibilité de trouver la stratégie qui doit permettre son élaboration.Exclu du prêtDanse ta classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°371 (février 1999) p. 57-59
- Auteur : Marie Guelpa
- Auteur : Jean-Marc Guilbert
Compte rendu d'une expérience de création chorégraphique réalisée conjointement par un professeur d'EPS et de français avec une classe de 6°. Bibliographie.Exclu du prêtDispense de cours ou dispense de corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°399 (décembre 2001) p. 25-26
- Auteur : Céline Garcia
Le rôle de l'EPS dans la connaissance de soi de l'adolescent et de l'acceptation de son corps : la maîtrise de soi ; la norme corporelle ; les problèmes de performance. Analyse d'entretiens avec des collégiens de 15 à 16 ans.Exclu du prêtDispensé d'EPS...
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°399 (décembre 2001) p. 23-24
- Auteur : Corine Amic-Desvaud
- Auteur : Françoise Decouty
Comment amener les élèves à gérer des handicaps temporaires ou permanents et à développer au mieux leurs capacités physiques : mettre en place une collaboration étroite entre médecins et enseignants d'EPS, se recentrer sur les objectifs fondamen[...]Exclu du prêtL'EPS entre geste et concept
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°408 (novembre 2002) p. 28-30
- Auteur : Jean-Guy Caumeil
Les changements dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive en France dans les années 1960 : les causes, les différents choix adoptés, le rôle du transfert, la question des contenus.Exclu du prêtL'EPS, réalités et utopies...
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°361 (février 1998) p.6-68
Synthèse de réflexions suscitées par l'enseignement de l'EPS : programmes, représentations de la profession et de la discipline, interrogations soulevées par quelques sujets délicats, place et rôle du sport, actions à mener sur le terrain pour l[...]Exclu du prêtDe l'implicite à l'explicite
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°408 (novembre 2002) p. 41-42
- Auteur : Jacques Fiard
Comment dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive, en France en 2002, habituer les élèves à identifier des similitudes entre des situations d'apprentissage ayant des caractéristiques identiques. Proposition de démarche.Exclu du prêtJeux collectifs et stratégie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°408 (novembre 2002) p. 43
- Auteur : Bruno Benazech
Les jeux collectifs en éducation physique et sportive en France, en 2002. Les compétences transférables aux autres disciplines. Bibliographie.Exclu du prêtLa Leçon d'éducation physique
- Auteur : Jean Roche
- Editeur : CRDP 1996 32 p.
Piste de réflexion et de méthodologie afin de fixer à chaque leçon des objectifs et des contenus, pour mettre en oeuvre des processus d'apprentissage.Exclu du prêtLes situations problèmes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°412 (mars 2003) p. 60-61
- Auteur : Olivier Brignon
- Auteur : Gérard De Vecchi
Pourquoi et comment construire des situations problèmes en EPS pour les élèves en France en 2003. Principes pour appuyer leur mise en place. Exemples concrets.Exclu du prêtUne utilisation graduée de la vidéo
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°416 (septembre 2003) p. 28-29
- Auteur : Francine Grunenfelder
L'utilisation de la vidéo dans l'analyse des pratiques de l'enseignement en EPS en France, en 2003 : quelle démarche pour quels objectifs de formation. Exemple à l'IUFM de Douai.Exclu du prêt
