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Analyse des pratiques dans l'enseignement en France, en 2003 : l'enseignant doit-il réfléchir sur son action et comment ? Les différentes approches et perspectives. Bibliographie.document multimédia
Apprentissage de l'anglais, débutants et confirmés.Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 420 ANG cédérom document pédagogique CDI Documentaires Disponible Article : texte imprimé
Alain Le Sann, Auteur |L'éducation au développement en France en 2002 : comment sortir d'un système de pensée égocentrique pour envisager d'autres perspectives issues des pays du sud et remettre en question notre propre développement occidental. Exemple de l'enseignem[...]
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L'école est parfois un lieu de blessures pour les élèves persécutés par un camarade ou humilié par un professeur. On a longtemps considéré ces phénomènes comme des cas isolés. Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier présentent une autre approche, o[...]
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Nathalie Michel, Auteur |Vendredi 16 octobre 2020, Samuel Paty, un professeur de collège, a été assassiné par un terroriste islamiste. Il avait montré une caricature du journal Charlie Hebdo. Pourquoi la liberté d'expression est essentielle et doit continuer à être ense[...]Article : texte imprimé
Pascale Gossin, Auteur |L'intégration du cartable numérique dans l'enseignement secondaire en France en 2002 : les spécificités du support ; les relations avec l'établissement scolaire. Les enjeux financiers, didactiques et politiques.Article : texte imprimé
Willy Lavastre, Auteur ; Sandrine Chastang, Auteur |L'éducation au développement dans les établissements scolaires en France en 2002
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Entretien avec une historienne : elle explique comment l'empereur carolingien a cherché à organiser l'instruction de tous les enfants.Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité / périodique documentaire CDI Archives Disponible Article : texte imprimé
Séverine Louat, Auteur |L'éducation au développement durable à l'école en France en 2002 : la préparation avec les élèves français d'un projet de correspondance avec des élèves du Burkina-Faso.Article : texte imprimé
Albert Jacquard, Auteur ; Odile Chevenez, Auteur |Dans son livre, "A toi qui n'est pas encore né", le généticien lance un appel à l'intelligence critique des adolescents du XXIe siècle. Le sens critique est nécessaire pour passer de la croyance passive à une connaissance active. Analyse de l'as[...]Article : texte imprimé
Yves Dir. Reuter, Auteur |Dossier faisant le point des recherches sur les enjeux de la description : fonctionnalité, diversité des modes de présence, organisation, complexité aussi bien en français que dans les autres disciplines, relation avec la formation et les pratiq[...]Article : texte imprimé
Geneviève Larguier, Auteur |L'éducation au développement durable en collège en France en 2002 : expériences, objectifs, organisation.
Article : texte imprimé
Etude, en 2005 consacrée à l'enseignement et à l'éducation des enfants dans la Grèce antique, principalement à Athènes et à Sparte. Différences entre filles et garçons. Organisation de l'éducation. Ses objectifs. Contenu de l'enseignement (impor[...]Article : texte imprimé
Michelle Favrega, Auteur ; Sandrine Chastang, Auteur |L'éducation au développement à l'école en France en 2002 : situation, blocages institutionnels, rôle des enseignants, limites.
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Analyse commentée du tableau "La Classe manuelle. Ecole de petites filles (Finistère)" peint par Richard Hall en 1889 : l'école républicaine représentée par le courant naturaliste. Rappel du manque d'écoles en Bretagne, les lois intensifiant l'e[...]
