Article de périodique
Pédagogie de projet : résistances cachées
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°384 (mai 2000) p. 53-54
- Auteur : Alex Lafosse
La démarche de projet, pour être efficace, doit venir de l'apprenant. Imposer des projets tout faits aux élèves risque de les rebuter, car ils ne pourront s'y impliquer.
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