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- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°384 (mai 2000) p. 33-34
- Auteur : Sylvie Premisier
Point de vue sur les nouveaux programmes d'histoire-géographie de collège. Très conformistes, axés sur l'aspect patrimonial, ils bloquent toute autonomie pédagogique ou initiative dans les pratiques. Tout est codifié, standardisé, au nombre d'he[...]
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