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Michel Tozzi, Auteur |Principe de fonctionnement du café-philo de Narbonne, fondé en 1996, qui regroupe une cinquantaine de personnes par séance mensuelle. Organisation et gestion démocratique des prises de parole dans un débat philosophique en groupe important.Article : texte imprimé
Un numéro complet sur les paradoxes. En sciences, en maths ou en logique. Mais qu'est-ce qu'un paradoxe ? Un paradoxe est une proposition qui contient ou semble contenir une contradiction logique, ou un raisonnement qui, bien que sans faille app[...]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité / périodique documentaire CDI Archives Disponible Article : texte imprimé
Guylène Feuillade, Auteur |Comment le débat philosophique peut être pour l'élève en France, en 2002, une pratique de transfert des savoirs. Explicitation de la démarche dans une classe de CE1. Bibliographie.Article : texte imprimé
Michel Tozzi, Auteur ; Patricia Biteau, Auteur ; Roland Cuadros, Auteur |Discussion et atelier philosophique à l'école primaire : innovation en France ; objectifs pédagogiques ; expériences concrètes et exemples de débats ; comportements des élèves.
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Des questions philosophiques pour les ados : la vieillesse, l'histoire, la connaissance de soi, l'imagination, l'autorité, l'argent, le racisme, le vol, changer le monde, le jeu, les erreurs, l'unicité, la réalité, l'intelligence ...Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 100 MIC livre fiction CDI Documentaires Disponible Article : texte imprimé
Danièle Gualda, Auteur |L'élève hospitalisé : les réponses d'une enseignante philosophe face aux souffrances et aux dilemmes de l'enfant, à son rapport à la maladie, à son corps et à la nécessité d'apprendre à faire quelque chose de sa souffrance.
