Comment faire ?
- Auteur : Jacqueline Castany
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Pages : p. 65-68
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Les étapes de la mise en place des parcours diversifiés : les possibilités d'auto-évaluation pour l'élève, les parcours possibles (classes à dominante, ateliers, journées banalisées), la définition des objectifs transversaux, transfert de compétence et évaluation.
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°366 (septembre 1998)