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Le 1er timbre en braille
- Editeur : Le Blob 2018 1 vidéo : 2 min 42 s
Point sur les améliorations apportées à l'éducation des aveugles en France aux 18 et 19e siècles : les apports de Valentin Haüy au 18e siècle avec notamment sa fondation de l'Institut national des jeunes aveugles en 1786 ; Louis Braille et son s[...]Exclu du prêtArticle de périodique
Accompagner la déstabilisation cognitive et affective
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 14-15
- Auteur : Daniel Favre
Comment favoriser ou accompagner la déstabilisation cognitive et affective que comporte nécessairement tout apprentissage. Comment accompagner cette crise qui peut, en définitive, apporter une aide à l'apprenant dans sa motivation.Exclu du prêtAccompagner : quelles limites ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 15-17
- Auteur : Mireille Cifati
Limites à l'accompagnement pédagogique entre autorité et empathie. Critères de la médiation. En quoi consiste l'étayage. Limites que l'accompagnateur doit se fixer. Définition du conflit sociocognitif que représente l'accompagnement.Exclu du prêtLe bal des 15 ans
- Dans le périodique : Le Monde des ados, n°341 (06 mai 2015) p. 14-15
- Auteur : Léo Pajon
Dans certains pays d'Amérique du sud, les familles organisent des réceptions somptueuses pour le 15e anniversaire de leurs filles. Reportage.Livre
La citoyenneté
- Auteur : Robert Poitrenaud
- Editeur : PEMF Collection : 30 mots clés pour comprendre 2001 96 p.
A l'origine, en Grèce, le citoyen était membre de la cité.Clap de fin pour les baffes
- Dans le périodique : Le Monde des ados, n°341 (06 mai 2015) p. 12-13
- Auteur : Charline Coeuillas
Le Conseil de l'Europe et des spécialistes de l'enfance plaident pour l'interdiction des gifles et fessées aux enfants,considérées comme punitions corporelles sans utilité éducative.Comment fait-on avec les réformes ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°395 (juin 2001) p. 35-59
Dossier : bilan des dernières réformes dans l'enseignement en France comme la main à la pâte, contrats éducatifs locaux, travaux croisés, TPE, PPCP, heure de vie de classe, conseil de vie lycéenne.Exclu du prêtLes demoiselles de Saint-Cyr
- Dans le périodique : Histoire junior, n°16 (février 2013) p. 12-17
La Maison royale de Saint-Louis est un pensionnat, fondé par Madame de Maintenon, destiné aux jeunes filles nobles et pauvres. Cet établissement prépare ses élèves à leur futur rôle de femme mariée et de mère : explications sur la vie quotidienn[...]Dialoguer pour mieux vivre ensemble. Rencontre avec les élèves
- Editeur : Réseau Canopé 2015
Les échanges entre les collégiens et Latifa Ibn Ziaten, présidente de l'Association Imad pour la jeunesse et la paix, mère d'Imad, premier militaire tué par Mohammed Merah à Toulouse en mars 2012, suite à son intervention : religion et radicalis[...]Exclu du prêtDiverses richesses du savoir
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°410 (janvier 2003) p. 21-23
- Auteur : Cécile Delannoy
Quelles peuvent être les différences de valeur accordée à l'école et au savoir selon divers exemples de pays étrangers et de niveaux de développement différents en 2003 ?Exclu du prêtA l'école en Grèce antique
- Dans le périodique : Arkéo junior, n°117 (mars 2005) p. 10-19
Etude, en 2005 consacrée à l'enseignement et à l'éducation des enfants dans la Grèce antique, principalement à Athènes et à Sparte. Différences entre filles et garçons. Organisation de l'éducation. Ses objectifs. Contenu de l'enseignement (impor[...]Exclu du prêtEst-ce qu'on peut aider à grandir ?
- Editeur : Les Goûters Philo 2019
A partir d'un exemple, court texte de réflexion sur le rôle des parents pour permettre à leurs enfants d'acquérir plus d'autonomie tout en veillant à leur sécurité.Exclu du prêtL'expérience d'être accompagné
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°393 (avril 2001) p. 38-39
- Auteur : Christian Philibert
- Auteur : Gérard Wiel
Quelle est la signification pour un enseignant "d'être accompagné" dans sa pratique, dans son établissement : un lieu de parole, problématiser, prendre conscience et chercher des réponses, se mettre en projet personnel et collectif, se frotter a[...]Exclu du prêtL'extension d'un territoire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°399 (décembre 2001) p. 38-40
- Auteur : Jacques Gleyse
Les rapports entre médecine et école : comment, un premier intérêt de la médecine pour l'éducation a pu conduire à une vision médiale et médicalisée de l'éducation. Bibliographie.Exclu du prêtFace à la violence
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°375 (juin 1999) p. 6-56
- Auteur : Michèle Amiel
- Auteur : Agnès Paon
- Auteur : Marie-Christine Presse
Dossier élaboré avec l'association "Education et Devenir" autour du phénomène de la violence à l'école : témoignages, tentatives de réponse par une implication à l'intérieur de l'établissement et une collaboration avec des partenaires extérieurs[...]Exclu du prêt
